Leider ist Mobilität und Flexibilität in Deutschland nicht gegeben, wenn man schon bedenkt, dass es 16 unterschiedliche Schulgesetzgebungen in den einzelnen Bundesländern gibt. Sich die Schulformen 16fach unterscheiden – einzig das Gymnasium ist die Schulform, die es in jedem Bundesland gibt (und die meisten mit G8). In Berlin und Brandenburg ist die Grundschule 6jährig. Und bei den Real- und Hauptschulen gibt es eine schier unübersichtliche Fülle an Formen und Zusammenschlüssen.
Einfach mal umziehen und einen Schulwechsel vornehmen ist da nicht!

Was genau sind die Argumente für und gegen ein längeres gemeinsames Lernen in der Grundschule? Treffen die Argumente auf alle Bundesländer zu oder würden sie in einigen besonders greifen (Bsp. NRW mit einem relativ hohen Migrationsanteil). Und es ist doch viel mehr als nur die zeitliche Ausdehnung oder Beibehaltung einer Schulform. Es spielen doch soviele unterschiedliche Faktoren wie z. B. differentielle Lernumgebungen in den Faktor Bildung, Bildungserfolg, Chancengleichheit, dass eine alleinige Anhebung der Grundschulzeit sicherlich kaum zu einem spürbaren Erfolg würde. Wenn sollte mehr geändert werden.

Und was macht Politik? Die eiert rum wie es momentan so einige bzgl. der LP sagen. Machtgezanke statt Bildungsreform; hier ein Reförmchen und da eins, aber kein wirkliches; Kompetenzgerangel statt Gemeinwohl usw.
Man scheint einfach so machtlos gegenüber deren ‘Spielereien’ zu sein, egal ob man sich nun engagiert oder nicht?
Und wenn man sich einmischen kann, dann nehmen viele ihre Rechte nicht wahr und gehen nicht wählen. Schade! Und umbedingt änderbar!